Doctora en Pedagogía de la Universidad Nacional Autónoma de México, licenciada en música con estudios en etnomusicología por la misma universidad. Es docente investigadora de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Libre de Colombia y de la Maestría en Música de la Universidad Javeriana. Miembro del grupo de investigación Ágora Latinoamericana. Sus intereses investigativos se concentran en la etnomusicología, la educación y pedagogía. En la disciplina etnomusicológica con investigaciones que abordan imaginarios sonoros y prácticas discursivas musicales. Desde la pedagogía y la educación, lo que tiene que ver con las reflexiones del currículo de la educación superior en música, la formación de docentes, profesionales y la configuración del mundo laboral. Se ha enfocado en los procesos de investigación formativa como estrategia de formación. 

Entre sus recientes publicaciones se encuentran: “University Music Education in Colombia: The Multidimensionality of Teaching and Training”. En: Smith, G.D., Moir, Z. Brennan, M. Rambarran, S., & Kirkman, P. The Routledge Research Companion to Popular Music Education. Ed. Routledge y “Enseñar a saber pensar para comprender el mundo: experiencia en la formación en investigación con los estudiantes de la licenciatura en música de la universidad pedagógica nacional de Colombia”. En Alexandre Shigunov Neto; André Coelho da Silva; Ivan Fortunato (org). Educação Musical: reflexões sobre a ensino e pesquisa. São Paulo: Edições Hipótese.